1. ¿Qué es la anécdota?
2. ¿Cuál es el propósito comunicativo que tiene la anécdota?
3. ¿Cuáles son sus partes?
4. ¿Cómo organizamos una anécdota?
5. ¿Qué aspectos tendremos en cuenta?
6. Escribe en tu cuaderno 2 anécdotas de personajes históricos del Perú.
7. Escribe una anécdota personal.
TRABAJO EN GRUPO
En grupos de 5 personas, compartirán una anécdota personal.
Al terminar el grupo evaluará la expresión del compañero, indicando:
a) Tono de voz.: ¿Fue adecuado?
b) Expresión ¿Se entendió lo relatado?
c) ¿Fue interesante?
d) ¿Utilizó gestos o movimientos?
